 |
|
| |
|
|
|
|
BIBLIOGRAFÍA |
| |
|
1. |
ALCAIDE, S. M., RAVENA, A., GUALA, M. del Carmen
(1998). Mediación en la escuela. Edit. Homo
Sapiens |
| |
|
2. |
ANTUNEZ, S. y otros
(2000). Disciplina y convivencia en la institución
escolar. Edit. Grao |
| |
|
3. |
BARREIRO, T. (2000).
Conflictos en el aula. Edit. Novedades Educativas |
| |
|
4. |
BERSINGER, D. (1995).
Vivir, un frágil equilibrio. Edit. Servilibros |
| |
|
5. |
BUSH, R. y FOLGER,
J. P. (1996). La promesa de Mediación. Edit.
Granica |
| |
|
6. |
BUCAY, J. (1998).
Recuentos para Demián. Edit. Del Nuevo Extremo |
| |
|
7. |
BUCAY, J. (2001).
El camino del encuentro. Edit. Novedades Educativas |
| |
|
8. |
BUZAN, T. (1996).
El libro de los Mapas Mentales. Edit. URANO |
| |
|
9. |
CANTWELL, D. y CARLSON,
G.. (1987). Trastornos afectivos en la infancia
y la adolescencia. Edit. Martínez-Roca |
| |
|
10. |
CASCON SORIANO, P.
Educar en y para el conflicto. Cátedra UNESCO
sobre Paz y Derechos Humanos (Universidad Autónoma
de Barcelona). |
| |
|
11. |
COVEY, S. (1998).
Los 7 hábitos de las familias altamente efectivas.
Edit. Grijalbo |
| |
|
12. |
COVEY S. (1999).
Los 7 hábitos de los adolescentes altamente
efectivos. Edit. Grijalbo |
| |
|
13. |
DEL BONO, E. (1998).
El pensamiento lateral. Edit. Deusto |
| |
|
14. |
DEL BONO, E. (1994).
Más allá de la competencia. Edit.
Paidós |
| |
|
15. |
DEL BONO, E. (1994).
Conflictos: Una mejor manera de resolverlos. Edit.
Deusto |
| |
|
16. |
DEL BONO, E. (1997).
Aprende a pensar por ti mismo. Edit. Paidós |
| |
|
17. |
DILTS, R. (1997).
Cómo cambiar creencias con la PNL. Edit.
SIRIO |
| |
|
18. |
ENSAYOS Y EXPERIENCIAS:
Mediación Escolar. Aportes e interrogantes.
(Julio/ Agosto 1998). Colección Psicología
y Educación Nº 24. Edit. Novedades Educativas |
| |
|
19. |
ENSAYOS Y EXPERIENCIAS:
Conflictos y violencia en los ámbitos Educativos.
(1999). Colección Psicología y Educación
N° 35. Edit. Novedades Educativas |
| |
|
20. |
El trabajo en grupos.
(2000). Edit. Novedades Educativas |
| |
|
21. |
IANNI, N. y PEREZ,
H. (1998). La convivencia en la escuela: un hecho,
una construcción. Edit. Paidós. |
| |
|
22. |
FISHER, R. y URY,
W. (1996). Si …de acuerdo! Cómo Negociar
sin ceder. Edit. Norma |
| |
|
23. |
FOLBERG, J., TAYLOR,
A. (1992). MEDIACION: Resolución de conflictos
sin litigios. Edit. Limusa |
| |
|
24. |
BRANDONI, F. (1999).
Mediación escolar. Propuestas, reflexiones
y experiencias. Edit. Paidós Educador |
| |
|
25. |
DIEZ, F. y TAPIA,
G. (1999). Herramientas para trabajar en mediación.
Edit. Paidós |
| |
|
26. |
GUERRERO, A. (1989).
Curso de Creatividad. Edit. El Ateneo |
| |
|
27. |
GOLEMAN, D. (1997).
La inteligencia emocional. Javier Vergara Editor |
| |
|
28. |
GROSMAN, G. (1988).
Permiso yo soy creatividad. Edit. Macchi |
| |
|
29. |
GROVER DUFFY, K.
y otros (1996). La Mediación y sus Contextos
de Aplicación. Edit. Paidós |
| |
|
30. |
HELLER, R. (1998).
Saber Delegar. Edit. Grijalbo |
| |
|
31. |
IUNGMAN, S. (1996).
La Mediación Escolar. Edit. Lugar |
| |
|
32. |
JOHNSON, D. y otro
(1999). Cómo reducir la violencia en las
aulas. Edit. Paidós |
| |
|
33. |
JOHNSON, D. y otro
(1999). El aprendizaje cooperativo en el aula. Edit.
Paidós |
| |
|
34. |
KLAINER, R., LÓPEZ,
D. Y PIERA, V. (1988). Aprender con los chicos –
Una propuesta para una tarea docente fundada en
los derechos humanos. Movimiento Ecuménico
por los derechos del niño. N° 36: “Familias
y Escuelas”. |
| |
|
35. |
KASUGA, L., GUTIERREZ,
C. y MUÑOZ, J. (1999). Aprendizaje Acelerado-
Estrategias para Potencialización del Aprendizaje.
Edit. Tomo SA |
| |
|
36. |
GIRARD, K. Y KOSH,
S. (1997). Resolución de conflictos en la
escuela. Edit. Granica |
| |
|
37. |
KOLB, D. (1996).
Cuando Hablar da Resultados- Perfiles de Mediadores.
Edit. Paidós |
| |
|
38. |
KRISNAMURTI, J (1999).
El Conflicto. Edit. Kier |
| |
|
39. |
La educación
en el 3er. milenio: Manual del 3er. Congreso Docente.
(Catamarca, Argentina. Abril 1999). |
| |
|
40. |
La educación
en el 3er. milenio: Manual del 4to. Congreso Docente.
(Catamarca, Argentina. Abril 2000). |
| |
|
41. |
La educación
en el 3er. milenio: Manual del 5to. Congreso Docente.
(Córdoba, Argentina. Abril 2001). |
| |
|
42. |
ROSENAU, M. (1990).
Innovación. Centro de Gerencia Estratégica.
Serie Empresarial. Fondo editorial LEGIS |
| |
|
43. |
MOHL, A. (1992).
El Aprendiz de Brujo: Manual de ejercicios prácticos
de Programación Neurolingüistica. Edit.
Sirio |
| |
|
44. |
MONTES, Z. (1996).
Mas allá de la Educación. Edit. Galac |
| |
|
45. |
NOVEDADES EDUCATIVAS:
revista de Educación. República Argentina. |
| |
|
46. |
PÉREZ ESCLARIN,
A. (2000). Para Educar Valores, Nuevas Parábolas.
Edit. San Pablo |
| |
|
47. |
PORRO, B. (1999).
La resolución de conflictos en la escuela.
Edit. Paidós |
| |
|
48. |
BANDLER, R. y GRINDER,
J. (1975). La Estructura de la magia. Edit. Cuatro
Vientos |
| |
|
49. |
DE ROSNAY, J. (1997).
El Macroscopio, Hacia una visión Global.
Edit. AC.Madrid |
| |
|
50. |
ROZENBLUM de HOROWITZ,
S. (1998). Mediación en la escuela - Resolución
de conflictos en el ámbito educativo adolescente.
Edit. Aique |
| |
|
51. |
ZAMBRANO, J. (1995).
Superaprendizaje Transpersonal. Edit. GE |
| |
|
52. |
ZAMBRANO, J. (1997).
PNL para todos – el modelo de la excelencia.
Edit. ALFADIL |
| |
|
53. |
ZAMBRANO, J. y STEINER,
A. (1999). Los Mapas Mentales, Agenda para el éxito.
Edit. ALFADIL |
| |
|
54. |
SHAPIRO, L. (1998).
La inteligencia emocional de los niños. Edit.
Grupo Zeta |
| |
|
55. |
SIKORA, J. (1979).
Manual de métodos creativos. Edit. Kapelusz |
| |
|
56. |
SPARVIERI, E. (1996).
Principios y Técnicas de Mediación.
Ed. Biblos |
| |
|
57. |
URY, W. (2000). Alcanzar
la Paz. Edit. Paidós |
| |
|
58. |
VAN SLY DE, M. y
STEN, M. (1996). La resolución del conflicto
en el marco educativo. Edit. Paidós |
| |
|
59. |
VINYAMATA, E. (2001).
Conflictología. Edit. Ariel SA |
| |
|
60. |
WESINGER, H. (1998).
Técnicas para el control del comportamiento
agresivo. Edit. Martínez – Roca |
| |
|
61. |
Convención
sobre los derechos del Niño (1990). UNICEF
– ARGENTINA |
| |
|
|
|
| |
|
|
|